当前所在位置: 匠子生活 > 学前教育 > 正文

鸡兔同笼问题解法

2020-06-24 18:22:59 匠子生活

  鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔?有哪些解法呢?

  解法有假设法,方程法,抬腿法,列表法,公式法,让我们来一一列举吧。

  1、假设法

  假设全是鸡:2 × 35 = 70 (条)

  鸡脚比总脚数少:94 - 70 = 24 (只)

  兔子比鸡多的脚数:4 - 2 = 2(只)

  兔子的只数:24 ÷ 2 = 12 (只)

  鸡的只数:35 - 12 = 23(只)

  假设全是兔子:4 × 35 = 140(只)

  兔子脚比总数多:140 - 94 = 46(只)

  兔子比鸡多的脚数:4 - 2 = 2(只)

  鸡的只数:46 ÷ 2 = 23(只)

  兔子的只数:35 - 23 = 12(只)

  2、方程法

  一元一次方程

  (一)解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。

  解得

  则鸡有:35 - 12 = 23 只

  (二)解:设鸡有x只,则兔有(35-x)只。

  解得

  则兔有:35 - 23 = 12(只)

  答:兔子有12只,鸡有23只。

  (注:在设方程的未知数时,通常选择腿多的动物,这将会使计算较简便)

  二元一次方程组

  解:设鸡有x只,兔有y只。

  解得

  答:兔子有12只,鸡有23只。

  3、抬腿法

  方法一

  假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94÷2=47(只)脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。

  方法二

  假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚 ,这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚在地上,所以有24÷2=12只兔子,就有35-12=23只鸡。

  方法三

  我们可以先让兔子都抬起2只脚,那么就有35×2=70只脚,脚数和原来差94-70=24只脚,这些都是每只兔子抬起2只脚,一共抬起24只脚,用24÷2得到兔子有12只,用35-12得到鸡有23只。

  4、列表法

  腿数:鸡(只数),兔(只数) 

  88 26 9 

  90 25 10 

  92 24 11 

  94 23 12 

  5、公式法

  公式1:

  (兔的脚数 × 总只数 - 总脚数)÷(兔的脚数 - 鸡的脚数)= 鸡的只数

  总只数 - 鸡的只数 = 兔的只数

  公式2:

  (总脚数 - 鸡的脚数 × 总只数) ÷ (兔的脚数 - 鸡的脚数)= 兔的只数

  总只数 - 兔的只数 = 鸡的只数

  公式3:

  总脚数 ÷ 2 - 总头数 = 兔的只数

  总只数 -兔的只数 = 鸡的只数

  公式4:

  兔总只数 = (鸡兔总脚数 - 2 × 鸡兔总只数) ÷ 2

  鸡的只数 = 鸡兔总只数 - 兔总只数

  公式5:

  鸡的只数 = (4 × 鸡兔总只数 - 鸡兔总脚数) ÷ 2

  兔的只数 = 鸡兔总只数-鸡的只数

  公式6:4× + 2(总数x)=总脚数(x = 兔,总数 - x = 鸡数,用于方程)

阅读全文
相关推荐

看到孩子偷拿钱怎么处理

看到孩子偷拿钱怎么处理
看到孩子偷拿钱家长先不要过于激动,也不要着急给孩子贴标签,不同年龄段的孩子对于之前的理解程度是不一样的,比如小的孩子对钱没有意识,拿钱可能就觉得好玩而已,其实他也不知道拿钱做什么,家长如果过度的激动给孩子贴上偷的标签。

如何画蛋糕

如何画蛋糕
1、首先画上一个倒梯形,画上蛋糕上面的奶油;2、然后在蛋糕上画一个草莓,在草莓的旁边画一颗蓝莓;3、最后我们来给蛋糕上色,这样一个美味的蛋糕就完成了!

猪脚炖花生汤可以下奶吗

猪脚炖花生汤可以下奶吗
猪蹄对花生汤确实能够起到很好的催乳的作用,猪蹄当中本身就含有丰富的胶原蛋白,能够促进毛皮的生长。对于皮肤恢复弹性的效果也很明显。

原核细胞的细胞壁主要有哪些成分

原核细胞的细胞壁主要有哪些成分
原核细胞的细胞壁主要成分是肽聚糖,这种细胞我们都知道是构成原核生物的细胞,也就是我们经常说的单细胞生物,也被称为细菌。

我在贩卖日落出自哪本书

我在贩卖日落出自哪本书
出自《你要去相信,没有到不了的明天》这本书。讲述的都是一些琐碎的片段,身边真实的故事。一五一十地诉说,或者天马行空地做梦,使读者可以从中收获微小的、错综复杂的、细枝末节的感动,得到一种共鸣和安慰。作者以治愈的风格和平实的文字打造温暖的主题,让读者从书中得到慰藉。

杭州幼儿园入学条件

杭州幼儿园入学条件
年满3岁的适龄儿童,幼儿和监护人根据本人情况须持有以下证件之一,本市户籍:家长需提供户籍儿童家庭户籍本、父母双方身份证。非市区户籍儿童:除提供家庭户口本和父母双方身份证外,还需提供相应的证明材料。

三衢道中古诗意思

三衢道中古诗意思
梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

元日古诗解释意思

元日古诗解释意思
意思是:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去。和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。

雪后到乾明寺遂宿表达了作者怎样的情感

雪后到乾明寺遂宿表达了作者怎样的情感
表达了作者热爱美好事物、热爱生活的情趣依然并不消减的思想感情。此篇写作者雪后游乾明寺并在寺中留宿的情景。首联写雪后山光耀眼的奇异感受和诗人至乾明寺赏雪的快意。颔联绘寺中雪景,表示对寺院有此美景的惊叹和爱赏。颈联表白诗人对至洁的白雪的呵护,以及雪后初晴,鸟雀欢鸣充满生机的景象带给诗人的喜悦心情。

红颜未老恩先断斜倚熏笼坐到明这两句诗的作者是谁

红颜未老恩先断斜倚熏笼坐到明这两句诗的作者是谁
红颜未老恩先断斜倚熏笼坐到明这两句诗的作者是唐代诗人白居易。这首诗是代宫人所作的怨词。前人曾批评此诗过于浅露,这是不公正的。诗以自然浑成之语,传层层深入之情,语言明快而感情深沉,一气贯通而绝不平直。