当前所在位置: 匠子生活 > 学前教育 > 正文

夭折的拼音

2020-09-12 15:36:15 匠子生活

夭折的拼音是[yāo zhé]。夭折的意思是:1、孩子还未成年便死去,也作短命早死使用;2、比喻做事情半途而废。夭折的近义词:早夭、夭亡、早死、短寿、短命、夭殇、短折。夭折的反义词:长寿。

1、短命早死。

《荀子·荣辱》:“乐者常寿长,忧险者常夭折。”汉王逸《九思·伤时》:“愍贞良兮遇害,将夭折兮碎糜。”《红楼梦》第九八回:“生禄未终,自行夭折。”陈学昭《工作着是美丽的》三五:“高老太太先有的四个孩子都夭折了,第五胎生的是一对孪生的男孩。”

2、比喻事情半途终止。

邹韬奋《患难馀生记》第一章:“杜先生身在狱中,他所创办的《新生》也夭折了,我于是筹划创办《大众生活》周刊。”柯灵《香雪海·三十八年前的一张旧报》:“《大美报》的主持人张似旭先生被敌伪暗杀,《大美报》也就此夭折。”

3.夭与折不同。

人的天年为120岁,没过一半60的为夭;12年为一折,活到72岁就是6折。

近义词的意思:

1、早夭:未成年而死。《左传·昭公二十六年》:“穆后及大子寿早夭即世。”清戴名世《曲阜县圣庙塑像议》:“因颜子早夭而为白晳瘦削之形。”章炳麟《文学说例》:“楚国以早夭之君为‘敖’,如若敖、郟敖、訾敖是也。”

2、短命:短命,指寿命短促,死得早。语出《论语·雍也》:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣!”

3、夭夭:夭夭,汉语词汇。拼音:yāoyāo。释义:1、绚丽茂盛的样子。2、体貌安舒或容色和悦的样子。3、嫩弱的样子。清孔尚任《桃花扇·寄扇》:“补衬些翠枝青叶,分外夭夭。”

4、夭殇:夭殇,读音是yāoshāng,是汉语词语,指未长大成人而死亡。

5、夭亡:夭亡,是汉语词汇,解释为夭折,早死。

阅读全文
相关推荐

家长如何教育一年级的孩子

家长如何教育一年级的孩子
孩子刚上一年级,可能各方面都有些不适应,有些孩子的心理还没有真正的接受小学生活,甚至在没有调整好的时候,心理压力都是特别大的,所以家长在家要对孩子的心情进行疏导。给孩子创造一个良好的学习环境,刚开始的时候孩子还没有适应一年级的生活。

好看的新年手抄报画法

好看的新年手抄报画法
首先将这张纸分成两个部分,然后在左边板块画一只兔子,画出舞狮和鞭炮;接下来写出标题新年快乐,多加一些小细节,在右边板块先画出一个长方形,画出彩灯;最后我们再进行上色,这样一幅简单的手抄报就完成了。

孩子咳嗽怎样用饮食调理缓解

孩子咳嗽怎样用饮食调理缓解
孩子咳嗽可以给孩子吃一些清淡的饮食调理,比如容易消化的粥,各种青菜以及水果,适合孩子咳嗽的时候吃的水果有梨子,香蕉,橙子,好热的橘子都有,非常不错的缓解咳嗽的效果。也可以给孩子熬点冰糖雪梨汁,缓解咳嗽的效果非常好。

卢钺号什么

卢钺号什么
卢钺,号梅坡,字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人。理宗淳祐四年(1244)进士,调建昌军学教授。景定五年(1264)除秘书郎。度宗咸淳三年(一二六七),迁著作郎。五年,棹给事中。出知隆兴府,官终户部尚书。卢钺的具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首《雪梅》流芳百世。

钠与硫酸铜溶液反应的离子方程式

钠与硫酸铜溶液反应的离子方程式
钠与硫酸铜溶液反应的离子方程式为:第一步为:2Na + 2H2O == 2Na+ +2OH- +H2↑;第二步:Cu2+ +2OH- == Cu(OH)2↓;合并为:Cu2+ + 2Na + 2H2O == Cu(OH)2↓+ 2Na+ + H2↑。这个反应实际是有优先次序的,分两步进行的。

铜和稀盐酸反应吗

铜和稀盐酸反应吗
铜和稀盐酸不反应。铜和浓盐酸可以反应。通常氢后金属是置换不出酸中的氢的,但如果生成物之一很稳定的话则是可以的置换出的。当盐酸很浓时,铜和盐酸能生成较稳定的配合物2H[CuCl₂]。

如何画椰子树简笔画

如何画椰子树简笔画
步骤:首先画两个圆,画出椰子,然后画出树叶;接下来我们画出椰子树的树干,在树干上画一些短线;给椰子树上色,先用黄色给椰子上色,然后用棕色上树干的颜色,用绿色涂树叶的颜色。

胸有成竹的故事

胸有成竹的故事
北宋有一位画家叫文同,在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子并日日观察,所以每次画竹他都显得非常从容自信,画出的竹子无不逼真传神,得到了人们的一致夸奖。胸有成竹比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功有了十分的把握,又比喻遇事不慌十分沉着。

怎么帮助孩子改变自卑的性格

怎么帮助孩子改变自卑的性格
有很多方法都能够帮助孩子改变自卑的性格,比如培养孩子读书的习惯,也要让孩子能认可自己,适当的表扬孩子。不要给自己的孩子贴标签,在外面要学会尊重孩子的意见,这些都能改变孩子自卑的性格。培养孩子的阅读习惯,能让孩子从书里面找到自信,开阔眼界。

电的原理

电的原理
电的原理:它和电子和质子这样的亚原子粒子是一样的原理,是由于在它们之间产生的排斥力和吸引力的一种属性,它是自然界四种基本相互作用之一。电的发现和应用极大的节省了人类的体力劳动和脑力劳动,使人类的力量长上了翅膀,使人类的信息触角不断延伸。