当前所在位置: 匠子生活 > 教育 > 正文

货币政策影响

2019-09-25 14:24:39 匠子生活

      货币政策(Monetary Policy)是通过政府对国家的货币、信贷及银行体制的管理来实施的。货币政策的性质(中央银行控制货币供应,以及货币、产出和通货膨胀三者之间联系的方式)是宏观经济学中最吸引人、最重要、也最富争议的领域之一。一国政府拥有多种政策工具可用来实现其宏观经济目标。


其中主要包括:

(1)由政府支出和税收所组成的财政政策。财政政策的主要用途是:通过影响国民储蓄以及对工作和储蓄的激励,从而影响长期经济增长。 (2)货币政策由中央银行执行,它影响货币供给。



      通过中央银行调节货币供应量,影响利息率及经济中的信贷供应程度来间接影响总需求,以达到总需求与总供给趋于理想的均衡的一系列措施。货币政策分为扩张性的和紧缩性的两种。积极的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求,在这种政策下,取得信贷更为容易,利息率会降低。因此,当总需求与经济的生产能力相比很低时,使用扩张性的货币政策最合适。消极的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平,在这种政策下,取得信贷较为困难,利息率也随之提高。因此,在通货膨胀较严重时,采用消极的货币政策较合适。



      货币政策调节的对象是货币供应量,即全社会总的购买力,具体表现形式为:流通中的现金和个人、企事业单位在银行的存款。流通中的现金与消费物价水平变动密切相关,是最活跃的货币,一直是中央银行关注和调节的重要目标。


      货币政策工具是指中央银行为调控货币政策中介目标而采取的政策手段。货币政策是涉及经济全局的宏观政策,与财政政策、投资政策、 分配政策和外资政策等关系十分密切,必须实施综合配套措施才能保持币值稳定。



      根据央行定义,货币政策工具库主要包括公开市场业务、存款准备金、再贷款或贴现以及利率政策和汇率政策等。从学术角度,它大体可以分为数量工具和价格工具。价格工具集中体现在利率或汇率水平的调整上。数量工具则更加丰富,如公开市场业务的央行票据、准备金率调整等,它聚焦于货币供应量的调整。

阅读全文
相关推荐

画的赏析是什么

画的赏析是什么
《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。全诗语言清新朴素而韵味无穷,历来为人传诵。

西北民族大学榆中校区宿舍条件

西北民族大学榆中校区宿舍条件
西北民族大学榆中校区学生宿舍实行公寓化管理,有阳台,电视,卫生间(能洗澡),2人间还配备有电话,空调,宽待接口,习字台。

月晕是怎么形成的

月晕是怎么形成的
月晕是光透过高空卷层云时,受冷晶折射作用,使七色复合光被分散为月晕内紫外红的光环或光弧,围绕在月亮周围形成的。月晕是由高空中的冰晶折射月光而产生的光圈,日晕、月晕都是由冰晶折射而成的,与彩虹产生的原理一样。

985211大学有哪些

985211大学有哪些
985院校包括清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学、复旦大学 、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等39所。211院校包括清华大学、北京大学、南开大学、武汉大学等100所大学。

学监是什么职位

学监是什么职位
学监 ,我国旧时学校里监督、管理学生的人员。​旧时学校里监督、管理学生的人员。主管教育的部门中对学校各项工作进行督察的人员亦称学监。

什么是a类博士

什么是a类博士
a类博士一般指海外知名大学毕业,具有海外知名大学或科研机构任职经历;或在国外著名学术刊物发表过有影响的学术论文;或获得过有国际影响力的学术奖励。国内毕业于中科院、社科院、“985”高校、“211”高校或学科专业排名前三高校的优秀博士。

改善孩子不勤快的方式这几点很重要

改善孩子不勤快的方式这几点很重要
孩子不勤快做事拖拉,这是家长给孩子贴的标签。想要改善这一点,父母要从自身做起,考虑一下平时是怎么样教育孩子的,是不是把孩子该做的所有事情都做了。或者从小家长就没有教育,孩子要勤快,没有给孩子传达过这种意思,让孩子自己能勤快起来。

泸职院有哪些专业

泸职院有哪些专业
专业有艺术设计、环境艺术设计、音乐教育、应用英语、英语教育、机械制造与自动化、机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、气车电子技术、工程测量技术。

年平均增长速度怎么算

年平均增长速度怎么算
计算平均增长速度有两种方法:一种是习惯上经常使用的水平法,是以间隔期最后一年的水平同基期水平对比来计算平均每年增长(或下降)速度;另一种是累计法,是以间隔期内各年水平的总和同基期水平对比来计算平均每年增长(或下降)速度。

西安市职工大学是几本

西安市职工大学是几本
西安市职工大学是一所融职业素质教育、专业技能培训、就业安置为一体的综合类公办高等院校,属于成人教育性质,并不属于学历教育。